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Sujet national
National 2017 · STE · STM · session normale
Chimie — Chimie
7.0 pt(s)Les transformations chimiques permettent de synthétiser des composés organiques et d'étudier des solutions aqueuses moyennant différentes techniques expérimentales, ce qui permet de suivre l'évolution des systèmes chimiques et de déterminer certaines grandeurs caractéristiques. Les parties 1 et 2 sont indépendantes.
Partie 1 — Synthèse de l'éthanoate de menthyle
Synthèse de l'huile de menthe, l'éthanoate de menthyle. L'huile de menthe contient essentiellement l'éthanoate de menthyle, utilisé en parfumerie et pour le traitement de plusieurs maladies. Cet ester peut être synthétisé à partir du menthol, un alcool, et d'un acide carboxylique (A). Le but de cette partie est d'étudier la synthèse de l'éthanoate de menthyle. Données : un tableau donne la formule simplifiée de chaque composé organique — éthanoate de menthyle : CH3−COO−C10H19 ; menthol : C10H19−OH ; acide carboxylique (A) : R−COOH. On prépare, à l'instant t0=0, huit tubes à essais numérotés de 1 à 8 et on introduit dans chacun d'eux n1=0,10 mol d'acide carboxylique (A), n2=0,10 mol de menthol et quelques gouttes d'acide sulfurique concentré. On trempe, en même temps, les huit tubes dans un bain-marie à la température constante 70 °C et on déclenche le chronomètre ; le dosage d'acide restant dans chaque tube, à intervalles de temps réguliers, permet de déterminer la quantité de matière d'ester formé. On modélise la réaction d'estérification entre l'acide carboxylique (A) et le menthol par l'équation chimique R−COOH(ℓ) + C10H19−OH(ℓ)⇌CH3−COO−C10H19(ℓ) + H2O(ℓ). Au premier intervalle de temps, on retire le tube 1 du bain-marie et on le trempe dans de l'eau glacée, puis on dose l'acide restant dans le système chimique par une solution aqueuse d'hydroxyde de sodium Na+(aq) + HO−(aq) de concentration molaire CB=1,0 mol·L⁻¹ en présence d'un indicateur coloré approprié ; le volume ajouté à l'équivalence est VB,E=68 mL. Le dosage de l'acide restant dans les autres tubes à essais a permis de tracer la courbe d'évolution de l'avancement de la réaction d'estérification en fonction du temps, page 9 du sujet, sachant que le volume du système chimique est V=23 mL.
Partie 2 — Réaction entre deux couples acide / base
Cette partie vise à déterminer le sens d'évolution d'un système chimique. On mélange le même volume V0 d'une solution aqueuse d'acide éthanoïque CH3CO2H(aq) et d'une solution aqueuse de benzoate de sodium C6H5CO2−(aq) + Na+(aq) ; les deux solutions ont la même concentration molaire C0. Données : KA1=KA(CH3CO2H(aq)/CH3CO2−(aq))=1,8·10−5 ; KA2=KA(C6H5CO2H(aq)/C6H5CO2−(aq))=6,3·10−5. La valeur du quotient de réaction du système chimique à l'état initial est Qr,i=1.
Ondes — Ondes
2.5 pt(s)La diffraction et la dispersion de la lumière sont deux phénomènes rencontrés dans la vie courante. Ces phénomènes permettent d'expliquer la nature de la lumière, de donner des informations sur les milieux de propagation et de déterminer certaines grandeurs caractéristiques. Donnée : vitesse de propagation de la lumière dans le vide c=3·108 m·s⁻¹.
Partie 1 — Propagation de la lumière à travers un prisme
Une lumière rouge monochromatique, de longueur d'onde dans le vide λ0R=768 nm, arrive sur un prisme en verre ; l'indice du verre pour cette radiation est nR=1,618. Deux questions se traitent en recopiant le numéro de la question et la lettre de la proposition vraie : pour la fréquence νR de la lumière rouge, les propositions sont a νR=2,41·1014 Hz, b νR=3,91·1014 Hz, c νR=2,41·1016 Hz, d νR=4,26·1016 Hz ; pour la vitesse vR de propagation de la lumière rouge dans le verre, les propositions sont a vR=1,20·108 m·s⁻¹, b vR=1,55·108 m·s⁻¹, c vR=1,85·108 m·s⁻¹, d vR=1,90·108 m·s⁻¹. Lorsqu'une lumière violette monochromatique de longueur d'onde dans le vide λ0V=434 nm arrive sur le même prisme, sa vitesse de propagation dans le verre est vV=1,81·108 m·s⁻¹.
Partie 2 — Propagation de la lumière à travers une fente
On réalise la diffraction de la lumière en utilisant un laser qui donne une lumière monochromatique de longueur d'onde λ dans l'air ; cette lumière traverse une fente de largeur a réglable, et on obtient une figure de diffraction sur un écran situé à une distance de la fente. On mesure l'écart angulaire θ pour différentes valeurs a de la largeur de la fente ; la courbe du sujet représente les variations de θ en fonction de 1a : c'est une droite montante qui part de l'origine des axes et traverse tout le quadrillage jusqu'au coin supérieur droit. L'axe des ordonnées θ, en radians, porte la graduation 1,1·10−3 sur son deuxième trait, et l'axe des abscisses 1a, en m⁻¹, les graduations 0 et 2,5·103, cette dernière sur son premier trait. La valeur de la longueur d'onde se choisit ensuite parmi a λ=400 nm, b λ=440 nm, c λ=680 nm, d λ=725 nm.
Électricité — Électricité
5.0 pt(s)Un ensemble de circuits électriques et électroniques comportent des condensateurs et des bobines. Le comportement de ces circuits diffère selon l'effet imposé par ces composants. Le but de cet exercice est d'étudier un circuit RLC série dans différents cas. On réalise le montage expérimental représenté sur la figure 1, qui comporte un générateur idéal de tension de force électromotrice E=6 V, un condensateur de capacité C, un conducteur ohmique de résistance R, une bobine b d'inductance L et de résistance r, et un interrupteur K. Sur la figure 1, le conducteur ohmique R est en haut à gauche, l'interrupteur K est en haut au milieu avec ses deux positions notées (1) et (2), le générateur E occupe la branche de gauche, la branche centrale porte le condensateur C et la branche de droite la bobine (L, r).
Partie 1 — Énergie emmagasinée dans le condensateur
On place l'interrupteur dans la position (1), le condensateur se charge totalement, et sa charge maximale est Qmax=1,32·10−4 C.
Partie 2 — Décharge du condensateur dans trois bobines
On réalise trois expériences en utilisant trois bobines différentes b1, b2 et b3 dont les caractéristiques sont b1(L1=260 mH ; r1=0), b2(L2=115 mH ; r2=0) et b3(L3 ; r3=10 Ω). Dans chaque expérience, on charge totalement le condensateur et on le décharge dans l'une des trois bobines. La figure 2 rassemble TROIS graphes séparés, posés côte à côte et légendés « Courbe (a) », « Courbe (b) » et « Courbe (c) », qui représentent les variations de la tension uC(t) aux bornes du condensateur. La courbe (a) est une sinusoïde d'amplitude constante qui part d'un maximum positif et décrit trois oscillations entières sur la largeur de son graphe ; la courbe (b) est aussi une sinusoïde d'amplitude constante, mais de période plus longue — deux oscillations seulement ; la courbe (c) part du même maximum et oscille en s'amortissant nettement, ses sommets s'abaissant d'une alternance à la suivante. Sur chacun des trois graphes, l'axe des ordonnées uC, en volts, porte les graduations 0 et 3, et l'axe des abscisses t, en millisecondes, la graduation 5, portée par son premier trait.
Partie 3 — Circuit LC idéal
On considère le cas de la décharge du condensateur à travers la bobine b2(L2=115 mH ; r2=0) ; dans ce cas le circuit LC est idéal, et la solution de l'équation différentielle s'écrit uC(t)=UCmaxcos(2πT0 t + φ).
Partie 4 — Entretien des oscillations
On considère le cas de la décharge du condensateur à travers la bobine b3(L3 ; r3=10 Ω). Pour entretenir les oscillations électriques, on ajoute au circuit un générateur qui délivre une tension proportionnelle à l'intensité du courant, ug=k i(t), où k est une constante positive ; on obtient des oscillations électriques sinusoïdales de période T=10 ms.
Mécanique — Mécanique
5.5 pt(s)Les types de mouvements que subissent les systèmes mécaniques sont nombreux et diffèrent selon les actions exercées sur ces systèmes. Les lois de Newton permettent l'étude de l'évolution de ces systèmes. Cet exercice vise l'étude de deux types de mouvement et la détermination de certaines grandeurs qui les caractérisent.
Partie 1 — Mouvement d'un solide sur un plan horizontal
Un solide (S) de centre d'inertie G et de masse m=0,4 kg glisse avec frottement sur un plan horizontal OAB. On modélise les frottements par une force f constante, de direction parallèle à la trajectoire et de sens contraire à celui du mouvement. Pour étudier le mouvement de (S), on choisit un repère (O,i) lié à la Terre considéré comme galiléen. Le solide (S) est soumis, lors de son mouvement entre O et A, à une force motrice F constante, horizontale, ayant le sens du mouvement (figure 1). La figure 1 est une droite horizontale portant, de la gauche vers la droite, le point O avec le vecteur unitaire i, le solide (S) dessiné en petit carré avec la force F fléchée vers la droite, puis le point A, puis le point B. On choisit l'instant de départ de (S), à partir de O, sans vitesse initiale, comme origine des dates t0=0 ; le solide (S) passe par A à l'instant tA=2 s avec la vitesse vA=5 m·s⁻¹. La force F s'annule lorsque le solide (S) passe par A ; le solide continue son mouvement et s'arrête en B. On choisit l'instant de passage de (S) par A comme nouvelle origine des dates t0=0, et le solide (S) s'arrête en B à l'instant tB=2,5 s.
Partie 2 — Mouvement d'un oscillateur solide-ressort
On fixe le solide (S) précédent, de masse m=0,4 kg, à un ressort horizontal à spires non jointives, de masse négligeable et de raideur K (figure 2). La figure 2 montre le ressort tendu horizontalement entre un mur hachuré à gauche et le solide (S) à droite, sur lequel est marqué son centre G ; sous le solide, l'axe horizontal porte x′ à gauche, l'origine O et le vecteur unitaire i au milieu, et x à droite. On écarte le solide (S) de sa position d'équilibre d'une distance Xm et on le libère sans vitesse ; on repère la position du centre d'inertie G par l'abscisse x sur l'axe (O,i), et on choisit l'instant de passage de G par la position d'équilibre, avec la vitesse v0, dans le sens positif, comme origine des dates t0=0. On prendra π2=10. La courbe de la figure 3 représente les variations de l'abscisse x(t) du centre d'inertie G.
Le corrigé entier, question par question, avec le barème.
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