fhamtha.ma › المواضيع › National 2019 · SP · session normale
موضوع وطني
National 2019 · SP · session normale
Exercice I — الكيمياء
7.0 pt(s)الجزءان الأول والثاني مستقلان. الجزء الأول : التحليل الكهربائي لمحلول مائي ليودور الزنك. ننجز التحليل الكهربائي لمحلول مائي ليودور الزنك Zn2+(aq)+2I−(aq) باستعمال إلكترودين A و B من الغرافيت ؛ فنلاحظ تصاعد غاز ثنائي اليود بجوار أحد الإلكترودين وتوضع فلز الزنك على مستوى الإلكترود الآخر. يمثل الشكل جانبه تبيانة التركيب التجريبي المستعمل لإنجاز هذا التحليل الكهربائي. معطيات : المزدوجتان المتدخلتان في التحليل الكهربائي هما : Zn2+(aq)/Zn(s) و I2(g)/I−(aq) ؛ 1 F=9,65.104 C.mol−1 ؛ الكتلة المولية للزنك : M(Zn)=65,4 g.mol−1. الجزء الثاني : دراسة محلول مائي لحمض البنزويك بقياس الموصلية. يعرف حمض البنزويك ذو الصيغة C6H5COOH كمادة حافظة للأغذية، كما يتوفر على مواصفات تطهير الجروح، الشيء الذي يبرر استعماله كدواء. يهدف هذا التمرين إلى تحديد الثابتة pKA للمزدوجة C6H5COOH(aq)/C6H5COO−(aq) باعتماد قياس الموصلية. معطيات : الموصليات المولية الأيونية عند 25 ∘C : λ1=λ(H3O+)=35.10−3 S.m2.mol−1 و λ2=λ(C6H5COO−)=3,23.10−3 S.m2.mol−1 ؛ يعبر عن الموصلية σ لمحلول مائي بدلالة التراكيز المولية الفعلية للأيونات Xi المتواجدة في المحلول والموصليات المولية الأيونية بالعلاقة : σ=∑λi [Xi]. نحضر، عند درجة الحرارة 25 ∘C، محلولا مائيا S لحمض البنزويك تركيزه C=10−3 mol.L−1 وحجمه V=1 L.
Exercice II — الموجات والتحولات النووية
3.5 pt(s)الجزءان 1 و 2 مستقلان. الجزء 1 : انتشار موجة ميكانيكية. لدراسة انتشار الموجات الميكانيكية على سطح الماء نستعمل حوض الموجات. يهدف هذا الجزء من التمرين إلى تحديد بعض المقادير المميزة لموجة ميكانيكية. نحدث بواسطة هزاز، في نقطة S من السطح الحر للماء، موجة متوالية جيبية ترددها N=20 Hz. تنتشر هذه الموجة، عند اللحظة t=0 ، انطلاقا من النقطة S دون خمود ودون انعكاس. يمثل الشكل جانبه مقطعا، في مستوى رأسي، لجزء من سطح الماء عند لحظة تاريخها t1. الجزء 2 : دراسة تفتت نواة الرادون 222. ينتج غاز الرادون، المتواجد في الغلاف الجوي ، عن التفتتات المتتالية للأورانيوم الذي تحتوي عليه صخور الغرانيت. للرادون ذي الرمز Rn عدة نظائر منها النظير 222 الإشعاعي النشاط. يهدف هذا الجزء إلى دراسة التفتت النووي لهذا النظير. معطيات : عمر النصف للرادون 222 : t1/2=3,8 jours ؛ جدول بعض القيم لطاقات الربط بالنسبة لنوية (MeV / nucléon) : الهيليوم 42He : 7,07 ؛ الرادون 22286Rn : 7,69 ؛ البولونيوم 21884Po : 7,73.
Exercice III — الكهرباء
4.5 pt(s)شحن وتفريغ مكثف. تشكل المكثفات والوشيعات العناصر الأساسية في عدد من الأجهزة الكهربائية، كأجهزة بث واستقبال الموجات الكهرمغنطيسية... يهدف هذا التمرين إلى دراسة شحن مكثف وتفريغه في وشيعة. ننجز التركيب الكهربائي الممثل في تبيانة الشكل 1، المتكون من العناصر التالية : مولد مؤمثل للتوتر قوته الكهرمحركة E=10 V ؛ مكثف سعته C غير مشحون بدئيا ؛ موصل أومي مقاومته R ؛ وشيعة معامل تحريضها L ومقاومتها مهملة ؛ قاطع التيار K ذي موضعين. I- دراسة شحن المكثف. نضع قاطع التيار K على الموضع (1) عند لحظة نختارها أصلا للتواريخ (t=0). يُمكّن نظام مسك معلوماتي ملائم من الحصول على منحنى تطور الشحنة الكهربائية q(t) للمكثف. يمثل المستقيم (T) المماس للمنحنى عند اللحظة t=0 (الشكل 2). II- دراسة التذبذبات الكهربائية في الدارة LC. بعد تحقيق النظام الدائم، نؤرجح قاطع التيار K إلى الموضع (2) عند لحظة نعتبرها أصلا جديدا للتواريخ (t=0). نعاين بواسطة عدة ملائمة، تغيرات التوتر uc بين مربطي المكثف بدلالة الزمن.
Exercice IV — الميكانيك
5.0 pt(s)دراسة حركة مركز القصور لمجموعة ميكانيكية. يعتبر القفز الطولي بواسطة الدراجة النارية مسابقة رياضية، حيث يشكل التحدي الحقيقي فيها إنجاز قفزة لأبعد مسافة ممكنة انطلاقا من مكان معين. يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة مركز القصور G لمجموعة (S) مكونة من دراجة نارية وسائقها على حلبة سباق. تتكون حلبة السباق من : جزء مستقيمي A'B' مائل بزاوية β بالنسبة للمستوى الأفقي ؛ منصة B'C' للقفز ، دائرية الشكل ؛ منطقة (π) للسقوط، مستوية وأفقية (الشكل 1). نهمل جميع الاحتكاكات وندرس حركة مركز القصور G للمجموعة (S) في مرجع أرضي نعتبره غاليليا. معطيات : شدة الثقالة : g=10 m.s−2 ؛ الزاوية β : β=10∘ ؛ كتلة المجموعة (S) : m=190 kg. I - دراسة الحركة على الجزء A'B'. عند لحظة نعتبرها أصلا للتواريخ (t=0) ، تنطلق المجموعة (S)، بدون سرعة بدئية ، من موضع يكون فيه مركز القصور G منطبقا مع النقطة A. تخضع المجموعة أثناء حركتها على الجزء A'B' ، بالإضافة إلى وزنها وتأثير المستوى المائل، لقوة محركة F ثابتة، خط تأثيرها مواز لمسار G ولها نفس منحى الحركة. لدراسة حركة G في هذه المرحلة، نختار معلما للفضاء (A,i) موازيا للجزء المستقيمي A'B' ونمعلم موضع G بالأفصول x (الشكل 1). II – دراسة حركة G خلال مرحلة القفز. في لحظة نعتبرها أصلا جديدا للتواريخ (t=0) ، تغادر المجموعة (S) منصة القفز، عند مرور G من النقطة C، بسرعة VC تُكوّن متجهتها زاوية α=18∘ مع الخط الأفقي. تسقط المجموعة (S) في موضع حيث ينطبق G مع النقطة P (الشكل 1). نعتبر أن المجموعة (S) تخضع لوزنها فقط خلال مرحلة القفز. ندرس حركة G في المعلم (C,i1,j1) المتعامد الممنظم المبين في الشكل 1.
التصحيح كاملا، سؤالا سؤالا، مع سلّم التنقيط.
شاهد التصحيح