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Sujet national

National 2022 · SP · session rattrapage

RS 28F · 3 heures · Physique-chimie · SP

Exercice 1 — Chimie

7.0 pt(s)

Les parties 1 et 2 sont indépendantes.

Partie 1 — Électrolyse d'une solution de chlorure d'or

On étudie dans cette partie l'électrolyse d'une solution aqueuse de chlorure d'or (III) pour déposer une fine couche d'or métallique sur une plaque de cuivre. On plonge totalement une plaque de cuivre dans une solution aqueuse de chlorure d'or (III) Au3+(aq)+3Cl−(aq) et on la relie à l'un des pôles d'un générateur électrique G, puis on relie l'autre pôle de G à une électrode de graphite immergée dans la même solution. Le générateur débite un courant électrique d'intensité constante I=50 mA, pendant une durée Δt. Au cours de cette électrolyse, on observe un dépôt métallique d'or sur la plaque de cuivre et un dégagement gazeux de dichlore Cl2(g) au niveau de l'électrode de graphite. Données : les couples mis en jeu sont Au3+(aq)/Au(s) et Cl2(g)/Cl−(aq) ; la masse molaire de l'or M(Au)=197 g.mol−1 ; 1 F=9,65×104 C.mol−1.

Partie 2-1 — Étude d'une solution aqueuse de méthylamine

Étude de quelques propriétés d'une solution aqueuse de méthylamine. La méthylamine, de formule semi-développée CH3−NH2, est utilisée dans l'industrie pharmaceutique comme constituant de plusieurs produits tels que des antispasmodiques ou des anesthésiques, ou comme matière première pour la fabrication des insecticides. On prépare un volume V=1 L d'une solution aqueuse Sb de méthylamine de concentration Cb=10−2 mol.L−1 ; la mesure du pH de la solution Sb à 25 ∘C donne pH=11,3. Donnée : le produit ionique de l'eau à 25 ∘C est Ke=10−14.

Partie 2-2 — Dosage de la solution de méthylamine

Pour vérifier la valeur de la concentration Cb de la solution aqueuse Sb, on réalise le dosage pH-métrique d'un volume Vb=15 mL de la solution aqueuse Sb par une solution aqueuse Sa d'acide chlorhydrique H3O+(aq)+Cl−(aq) de concentration Ca=10−2 mol.L−1. La courbe de la figure ci-contre représente les variations du pH du milieu réactionnel en fonction du volume versé Va de la solution Sa : l'axe des ordonnées est gradué de 0 à 12 de deux en deux, l'axe des abscisses porte Va en mL gradué de trois en trois jusqu'à 21. Le tableau des indicateurs colorés donne les zones de virage : hélianthine 3,0 – 4,6 ; bleu de bromothymol 6,0 – 7,6 ; rouge de crésol 7,2 – 8,8 ; phénolphtaléine 8,2 – 10,0.

E1. 1.1Faire un schéma du dispositif expérimental utilisé pour cette électrolyse, en précisant l'anode et le sens du courant dans le circuit extérieur de l'électrolyseur.0.75
E1. 1.2Écrire l'équation de la réaction chimique ayant lieu au niveau de chaque électrode ainsi que l'équation bilan.0.75
E1. 1.3Trouver, en minutes (min), la durée Δt nécessaire au dépôt d'une masse d'or m(Au)=0,031 g.0.75
E1. 2.1.1Donner la définition d'une base selon Brønsted.0.25
E1. 2.1.2Écrire l'équation de la réaction de la méthylamine avec l'eau.0.25
E1. 2.1.3Calculer le taux d'avancement final τ de cette réaction. Que peut-on déduire ?0.5
E1. 2.1.4Montrer que le quotient de la réaction Qr,eq à l'équilibre s'écrit ainsi: Qr,eq=Cbτ21−τ. Calculer sa valeur.0.5
E1. 2.1.5Trouver l'expression de la constante d'acidité KA du couple CH3−NH3(aq)+/CH3−NH2(aq) en fonction de Qr,eq et Ke puis vérifier que pKA≈10,7.0.5
E1. 2.2.1Écrire l'équation de la réaction du dosage.0.5
E1. 2.2.2Déterminer graphiquement les coordonnées (VaE,pHE) du point d'équivalence.0.5
E1. 2.2.3En déduire la concentration Cb.0.5
E1. 2.2.4Choisir, parmi les indicateurs colorés suivants, l'indicateur adéquat pour réaliser ce dosage. Justifier votre réponse.0.5
E1. 2.2.5Déterminer le quotient [CH3−NH2(aq)][CH3−NH3+(aq)] pour le volume Va1=20,4 mL de la solution Sa versée. En déduire l'espèce chimique prédominante.0.75

Exercice 2 — Ondes et nucléaire

3.5 pt(s)

Les parties 1 et 2 sont indépendantes.

Partie 1 — Propagation d'une onde mécanique

On crée, à un instant choisi comme origine des dates t=0, en un point S de la surface de l'eau, une onde mécanique progressive sinusoïdale de fréquence N. La courbe de la figure ci-contre représente les variations en fonction du temps de l'élongation yM d'un point M du milieu de propagation situé à la distance L=2,5 cm du point S : l'axe des ordonnées porte yM en mm gradué à 3, 0, −3 et −6, l'axe des abscisses t en ms gradué à 10, 25, 35 et 45 ; la courbe est nulle jusqu'à t=10 ms, puis devient sinusoïdale — elle monte à +6 mm vers t=15 ms, revient à zéro vers 20 ms, descend à −6 mm à t=25 ms, et retrouve son maximum à t=35 ms. Les quatre questions de cette partie sont à choix multiple : on recopie le numéro de la question et on écrit, parmi les quatre réponses proposées, la réponse juste, sans aucune justification ni explication.

Partie 2 — Datation au carbone 14

On se propose dans cette partie de déterminer l'âge approximatif d'un morceau de bois ancien à l'aide de la datation au carbone 14. La désintégration du noyau de carbone 14 (146C) est de type β−. Données : la masse du noyau de carbone 14 m(146C)=13,99995 u ; la masse du neutron mn=1,00866 u ; la masse du proton mp=1,00728 u ; 1 u=931,5 MeV.c−2 ; la demi-vie du carbone 14 t1/2=5730 ans. Les deux premières questions de cette partie sont à choix multiple, dans la même forme que celles de la partie 1.

E2. 1.1La fréquence de l'onde est:0.5
E2. 1.2Le point M reprend le même mouvement de S avec un retard temporel τ de valeur:0.5
E2. 1.3La célérité de l'onde à la surface de l'eau est:0.5
E2. 1.4La longueur d'onde λ est:0.5
E2. 2.1.1Le noyau de carbone 14 se compose de:0.25
E2. 2.1.2L'équation de désintégration du carbone 14 est:0.25
E2. 2.2Calculer, en MeV, l'énergie de liaison El du noyau de carbone 14.0.5
E2. 2.3Le taux de carbone 14 reste le même dans les tissus des êtres vivants. Ce taux diminue progressivement, suivant la loi de décroissance radioactive, après la mort de ces êtres vivants. L'activité du carbone 14 dans un morceau de bois ancien est a1=318 Bq, tandis que l'activité du carbone 14 dans un morceau de bois récent de même masse vaut a0=418 Bq. Déterminer, en ans, l'âge approximatif t1 du morceau de bois ancien.0.5

Exercice 3 — Électricité

4.5 pt(s)

On se propose dans cet exercice d'étudier la réponse d'un dipôle RL à un échelon de tension, les oscillations libres dans un circuit RLC série, et la réception d'une onde modulée en amplitude.

Partie 1 — Réponse d'un dipôle RL à un échelon de tension

On réalise le montage expérimental schématisé sur la figure 1 ; ce montage est constitué d'un générateur idéal de tension de force électromotrice E=10 V, d'une bobine d'inductance L réglable et de résistance r, d'un conducteur ohmique de résistance R=490 Ω et d'un interrupteur K — tous montés en série sur une seule boucle, le courant i étant orienté depuis le générateur vers l'interrupteur. On ajuste l'inductance de la bobine sur la valeur L=L0 et on ferme le circuit à un instant choisi comme origine des dates t=0. Un système d'acquisition informatisé permet de visualiser la courbe C1 représentant l'évolution de la tension uR(t) aux bornes du conducteur ohmique (figure 2), la droite (T) étant la tangente à la courbe au point d'abscisse t=0 : l'axe des ordonnées porte uR en V gradué de 0 à 10 de deux en deux, l'axe des abscisses t en ms gradué de 1 à 6 ; la courbe C1 croît depuis l'origine et se stabilise sur un palier voisin de 9,8 V, et la tangente (T) coupe ce palier vers t=1,0 ms. On refait ensuite la même expérience en ajustant l'inductance de la bobine sur la valeur L=L1=2L0, et un système d'acquisition informatisé permet de suivre l'évolution de la tension uR(t) dans les deux cas L=L0 et L=L1 ; la figure 3 porte, sur un repère où uR est gradué de 0 à 10 de deux en deux et t en ms à 2, 4, 6, 8 et 10, la courbe C1 en trait plein et trois autres courbes : C2, en trait mixte, qui monte plus lentement que C1 vers le même palier ; C3, en tirets, qui monte plus vite que C1 vers ce même palier ; et C4, en pointillés, qui monte vers un palier plus haut, au-dessus de 10 V.

Partie 2 — Oscillations libres dans un circuit RLC série

On réalise le montage représenté sur le schéma de la figure 4, qui comprend un condensateur de capacité C initialement chargé, la bobine précédente dont l'inductance est ajustée à la valeur L=1 H, et un interrupteur K, montés sur une seule boucle. La courbe de la figure 5 représente l'évolution de la charge q(t) du condensateur : l'axe des ordonnées porte q en mC gradué à −2, −1, 0, 1 et 2, l'axe des abscisses t en s gradué à 0,04, 0,08, 0,12, 0,16 et 0,2 ; la courbe part d'un maximum voisin de 2,5 mC à t=0, oscille en changeant de signe et son amplitude décroît. On prend π2=10.

Partie 3 — Réception d'une onde modulée en amplitude

Pour recevoir une onde radio, modulée en amplitude et de fréquence f0=171 kHz, on utilise le montage représenté par le schéma simplifié de la figure 6, découpé en trois parties encadrées en pointillés. La partie 1 porte une antenne, une bobine d'inductance L réglable et un condensateur de capacité C1 en parallèle, dont la sortie A entre dans un bloc marqué « Amplification » ; la partie 2 porte une diode D, un condensateur C et un conducteur ohmique R en parallèle entre les points B et M ; la partie 3 porte un condensateur C2 en série et un conducteur ohmique R2 vers la sortie E. La partie 1 de ce dispositif est constituée d'un condensateur de capacité C1=85,4 pF et d'une bobine d'inductance L réglable. On prend π2=10.

E3.1.1Recopier le schéma de la figure 1 et indiquer comment est branché le système d'acquisition pour visualiser la tension uR(t). (le branchement du système d'acquisition est identique à celui de l'oscilloscope).0.25
E3.1.2Montrer que l'équation différentielle vérifiée par la tension uR(t) s'écrit sous la forme: duRdt+(R+r)L0uR=ERL0.0.5
E3.1.3Déterminer graphiquement la tension U0 aux bornes du conducteur ohmique quand le régime permanent est atteint.0.25
E3.1.4En déduire la valeur de la résistance r de la bobine.0.5
E3.1.5Vérifier que L0=0,5 H.0.25
E3.1.6On refait la même expérience en ajustant l'inductance de la bobine sur la valeur L=L1=2L0. Un système d'acquisition informatisé permet de suivre l'évolution de la tension uR(t) dans les deux cas: L=L0 et L=L1. Choisir parmi les courbes C2, C3 et C4 représentées sur la figure 3, celle qui représente l'évolution de la tension uR(t) dans le cas où L=L1. Justifier votre réponse.0.5
E3.2.1Établir l'équation différentielle vérifiée par la charge q(t).0.5
E3.2.2Sachant que la pseudopériode est approximativement égale à la période propre T0 des oscillations, déterminer la capacité C du condensateur. (On prend π2=10).0.75
E3.3.1Quel est le rôle de chacune des deux parties 1 et 3 de ce montage ?0.5
E3.3.2Déterminer la valeur de l'inductance L de la bobine qui permet de recevoir l'onde radio de fréquence f0. (On prend π2=10).0.5

Exercice 4 — Mécanique

5.0 pt(s)

Les parties 1 et 2 sont indépendantes.

Partie 1 — Mouvement d'un solide sur un plan incliné

Un solide (S), de masse m et de centre d'inertie G, se déplace avec frottement sur un plan incliné d'un angle α par rapport à l'horizontale. On étudie le mouvement de la montée du solide (S) de la position O à la position B (figure 1) : la figure 1 montre la ligne de plus grande pente orientée par l'axe (O,i) dirigé vers le haut et coté x, l'angle α que ce plan fait avec l'horizontale, le solide (S) de centre G posé dessus, la force motrice F portée par le plan et dirigée vers le haut, et les points O, A puis B dans cet ordre en montant. Les frottements sont modélisés par une force f constante ayant une intensité f. On étudie le mouvement du centre d'inertie G dans le repère (O,i) lié à un référentiel terrestre supposé galiléen, et on repère à chaque instant la position de G sur le plan incliné par son abscisse x. Données : accélération de la pesanteur g=10 m.s−2 ; α=17,5 ∘ ; OA=4 m ; m=2 kg ; f=2 N. 1 — Étude du mouvement sur la portion OA : on considère que G est confondu avec l'origine O de l'axe (O,i) à l'instant t=0 et que sa vitesse est nulle à cet instant ; le solide (S) est soumis, sur la portion OA, à une force motrice F constante, parallèle à la ligne de plus grande pente du plan incliné et dirigée vers le haut (figure 1). La courbe de la figure 2 représente les variations de x en fonction de t2 : l'axe des ordonnées porte x en m gradué à 0, 2 et 4, l'axe des abscisses t2 en s2 gradué à 2 et 4 ; le tracé est une droite qui part de l'origine et passe par le point (4 s2 ; 4 m). 2 — Étude du mouvement sur la portion AB : on élimine la force F à l'instant où G passe par le point A, et pour étudier le mouvement de G sur la portion AB on choisit l'instant de passage de G par le point A comme nouvelle origine des dates t=0.

Partie 2 — Mouvement d'un oscillateur mécanique horizontal

Un oscillateur mécanique horizontal est constitué d'un solide (S), de masse m=0,5 kg, fixé à l'extrémité libre d'un ressort (R) à spires non jointives, de masse négligeable et de raideur k ; l'autre extrémité du ressort est liée à un support fixe. Pour étudier le mouvement du centre d'inertie G du solide (S), on choisit un repère (O,i) lié à un référentiel terrestre supposé galiléen, et on repère à un instant de date t la position de G par son abscisse x dans ce repère ; la position de G à l'équilibre est confondue avec l'origine O de l'axe (Ox) (figure 3, qui montre le support fixe à gauche, le ressort (R) horizontal, le solide (S) de centre G à droite et l'axe (O,i) horizontal). On écarte (S) de sa position d'équilibre et on le lâche, sans vitesse initiale, à la date t=0 ; (S) se met alors à osciller sans frottement. On visualise, à l'aide d'un dispositif informatique approprié, la courbe x=f(t) (figure 4) : l'axe des ordonnées porte x en cm gradué à 4, 2, 0, −2 et −4, l'axe des abscisses t en s gradué à 0,5, 1 et 1,5 ; la courbe est sinusoïdale, part de +4 cm à t=0, passe par un minimum de −4 cm à t=0,5 s et retrouve son maximum à t=1 s. On prend π2=10.

E4. 1.1.1Montrer que l'équation différentielle du mouvement s'écrit ainsi: d2xdt2=F−fm−gsinα.0.5
E4. 1.1.2.1En exploitant la courbe de la figure 2, déterminer l'accélération a1x du centre d'inertie G.0.5
E4. 1.1.2.2Montrer que l'intensité de la force F est: F≈12 N.0.5
E4. 1.1.2.3Vérifier que la vitesse de G lors de son passage par le point A est: VA=4 m.s−1.0.5
E4. 1.2.1Déterminer l'accélération a2x de G sur la portion AB.0.5
E4. 1.2.2Sachant que la vitesse de G s'annule au point B, trouver la distance AB.0.75
E4. 2.1Préciser la nature du mouvement de G.0.25
E4. 2.2Établir, en appliquant la deuxième loi de Newton, l'équation différentielle du mouvement.0.75
E4. 2.3Trouver la valeur de la raideur k du ressort. (On prend π2=10).0.75

Le corrigé entier, question par question, avec le barème.

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