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Sujet national

National 2010 · SP (traduit de l'arabe) · session rattrapage

RS 28 · 3 heures · Physique-chimie · SP

Chimie — Chimie

7.0 pt(s)

L'aspirine, ou acide acétylsalicylique, est l'un des médicaments les plus utilisés dans le monde : elle calme la douleur et combat la fièvre… On se propose, dans cet exercice, d'étudier une méthode de préparation de l'aspirine et sa réaction avec l'eau. Données : toutes les mesures ont été effectuées à 25 °C ; le tableau du sujet donne les noms des réactifs et des produits et quelques-unes de leurs valeurs caractéristiques — acide salicylique : C7H6O3, masse molaire 138 g·mol⁻¹ ; acide acétylsalicylique : C9H8O4, 180 g·mol⁻¹ ; acide éthanoïque : C2H4O2, 60 g·mol⁻¹ ; anhydride éthanoïque : C4H6O3, 102 g·mol⁻¹, masse volumique 1,08 g·mL⁻¹ ; on note l'acide acétylsalicylique AH et sa base conjuguée A− ; constante d'acidité du couple (AH/A−) : pKA=3,5 ; constante d'équilibre de la réaction de l'acide éthanoïque avec l'acide salicylique : K=7,0·10−3.

Partie 1 — Préparation de l'aspirine

Pour préparer l'aspirine, ou acide acétylsalicylique AH, deux groupes d'élèves ont réalisé deux expériences différentes. 1.1 — Première expérience (questions 1.1.1 à 1.1.3) : on a préparé l'aspirine AH par la réaction de l'acide éthanoïque avec le groupe caractéristique hydroxyle HO de l'acide salicylique, que l'on note ROH. Le premier groupe a chauffé à reflux un mélange de volume V constant, constitué de la quantité de matière n1=0,2 mol d'acide éthanoïque et de la quantité de matière n2=0,2 mol d'acide salicylique, en y ajoutant quelques gouttes d'acide sulfurique concentré. 1.2 — Deuxième expérience (question 1.2) : pour préparer la masse m(AH)=15,3 g d'aspirine, le deuxième groupe a réalisé un mélange constitué de la masse m1=13,8 g d'acide salicylique et du volume v=19,0 mL d'anhydride éthanoïque, en y ajoutant quelques gouttes d'acide sulfurique concentré ; il s'est produit une réaction chimique que l'on modélise par l'équation suivante, dessinée dans le sujet en formules semi-développées : HO−C6H4−COOH + CH3−CO−O−CO−CH3→CH3−COO−C6H4−COOH + CH3−COOH.

Partie 2 — Étude de la réaction de l'aspirine avec l'eau

On dissout la masse m′ d'aspirine AH dans de l'eau pure pour préparer une solution aqueuse (S) de concentration C, de volume V=443 mL et de pH=2,9. On modélise cette transformation chimique par l'équation chimique suivante : AH(aq) + H2O(ℓ)⇌A−(aq) + H3O+(aq).

C.1.1.1Écrire l'équation chimique modélisant cette réaction en utilisant les formules semi-développées, et donner son nom.0.5
C.1.1.2En s'appuyant sur le tableau descriptif, établir la relation : K=(xeq0,2 − xeq)2, où xeq représente l'avancement de la réaction à l'équilibre.1.0
C.1.1.3Déterminer le rendement r1 de cette réaction.1.0
C.1.2Trouver le rendement r2 de cette transformation, en s'appuyant sur le tableau descriptif.0.75
C.1.3Déterminer l'expérience la plus adaptée à la fabrication commerciale de l'aspirine, en justifiant la réponse.0.5
C.2.1Montrer que l'expression du taux d'avancement τ est : τ=11 + 10pKA − pH.1.5
C.2.2En déduire la concentration C, et calculer la masse m′.1.0
C.2.3Déterminer l'espèce prédominante du couple (AH/A−) dans l'estomac d'une personne qui a pris un comprimé d'aspirine, sachant que la valeur du pH d'un échantillon de son suc gastrique est pH=2.0.75

Ondes — Ondes

3.0 pt(s)

Les fibres optiques sont utilisées dans de nombreux domaines, dont le plus important est la transmission des informations et des signaux numériques à haut débit. Ces fibres se distinguent par leur légèreté (comparées aux autres conducteurs électriques) et par leur souplesse, et elles conservent la qualité du signal sur de longues distances. Le cœur de la fibre optique est constitué d'un milieu transparent comme le verre, mais plus pur. Cet exercice a pour but de déterminer la vitesse de propagation d'une onde lumineuse dans le cœur d'une fibre optique, et de déterminer son indice de réfraction. Pour déterminer la vitesse de propagation d'une onde lumineuse dans une fibre optique de longueur L=200 m, on a réalisé le montage expérimental représenté sur la figure (1), où les capteurs R1 et R2, placés aux deux extrémités de la fibre optique, permettent de transformer l'onde lumineuse en une onde électrique que l'on observe sur l'écran d'un oscilloscope (figure 2). Données : la sensibilité horizontale est 0,2 µs/div ; vitesse de la lumière dans le vide : c=3·108 m·s⁻¹ ; on lit sur l'étiquette de la source laser : longueur d'onde dans le vide, λ0=600 nm. 1 — Questions 1.1 à 1.4 : on exploite la figure 2.

O.1.1Déterminer le retard τ enregistré entre R1 et R2.0.5
O.1.2Calculer la vitesse de propagation de l'onde lumineuse dans le cœur de la fibre optique.0.5
O.1.3En déduire l'indice de réfraction n du milieu transparent qui constitue le cœur de la fibre optique.0.5
O.1.4Calculer la longueur d'onde λ de l'onde lumineuse dans le cœur de la fibre.0.5
O.2La fibre optique est un milieu transparent dont l'indice de réfraction varie avec la longueur d'onde de l'onde incidente selon la relation : n=1,484 + 5,6·10−15λ2 dans le système international d'unités. On remplace la source lumineuse par une autre source monochromatique, dont la longueur d'onde dans le vide est λ′0=400 nm, sans rien changer au montage expérimental précédent. Trouver le retard τ′ observé sur l'écran de l'oscilloscope.1.0

Électricité — Électricité

4.5 pt(s)

Le condensateur et la bobine sont deux réservoirs d'énergie ; quand on les associe dans un circuit électrique, l'énergie s'échange entre eux. On se propose, dans cet exercice, d'étudier un circuit LC idéal et la modulation d'un signal sinusoïdal.

Partie 1 — Les oscillations libres dans un circuit LC idéal

Un groupe d'élèves a chargé totalement un condensateur de capacité C sous une tension continue U, puis l'a associé à une bobine (b) d'inductance L et de résistance interne négligeable (figure 1).

Partie 2 — Modulation d'un signal

Pour émettre un signal sinusoïdal s(t) de fréquence fs, le même groupe d'élèves a réalisé, dans une seconde étape, le montage représenté sur la figure 4 : il a appliqué la tension p(t)=Pmcos 2πFp t sur l'entrée E1 et la tension s(t) + U0=Smcos 2πfs t + U0 sur l'entrée E2 (U0 est la composante continue de la tension) ; il a observé sur l'écran d'un oscilloscope les deux tensions p(t) et s(t) + U0, puis la tension uS(t) à la sortie du circuit intégré, et il a obtenu les courbes représentées sur les figures 5 et 6.

E.1.1Recopier la figure 1 sur la copie et y représenter, en convention récepteur, la tension uC entre les bornes du condensateur et la tension uL entre les bornes de la bobine.0.25
E.1.2Établir l'équation différentielle vérifiée par la tension uC.0.25
E.1.3La figure 2 représente les variations de la tension uC en fonction du temps. En exploitant la courbe, écrire l'expression numérique de la tension uC(t).0.5
E.1.4.1L'énergie magnétique Em emmagasinée dans la bobine varie en fonction du temps selon la courbe représentée sur la figure 3. Montrer que l'énergie Em s'écrit : Em(t)=14 C U2(1 − cos4πT0t). On rappelle que : sin2 x=12(1 − cos 2x).0.5
E.1.4.2En déduire l'expression de la valeur maximale Em max de l'énergie magnétique, en fonction de C et de U.0.5
E.1.4.3En s'appuyant sur la courbe Em=f(t), déterminer la capacité C du condensateur utilisé.0.5
E.1.5Trouver l'inductance L de la bobine (b).0.5
E.2.1Quelle condition doivent vérifier les fréquences fs et Fp pour obtenir une bonne modulation ?0.25
E.2.2Associer chaque courbe des figures 5 et 6 à la tension qui lui correspond.0.75
E.2.3Déterminer le taux de modulation m, sachant que la sensibilité verticale de l'oscilloscope est 1 V/div. Que peut-on en conclure ?0.5

Mécanique — Mécanique

5.5 pt(s)

Mars est l'une des planètes du système solaire que l'on peut observer facilement dans le ciel, grâce à son éclat et à sa couleur rouge ; elle a deux satellites naturels, Phobos et Deimos. Les scientifiques s'intéressent depuis longtemps à son étude, et ils lui ont envoyé au cours des dernières décennies plusieurs engins spatiaux d'exploration, qui ont permis d'obtenir des informations importantes à son sujet. Cet exercice propose de déterminer quelques grandeurs physiques liées à cette planète. Données : masse du Soleil : MS=2·1030 kg ; rayon de Mars : RM=3400 km ; constante de gravitation universelle : G=6,67·10−11 (SI) ; période du mouvement de Mars autour du Soleil : TM=687 jours, avec 1 jour =86400 s ; intensité de la pesanteur à la surface de la Terre : g0=9,8 N·kg⁻¹. On considère que le Soleil et Mars ont une répartition de masse à symétrie sphérique.

Partie 1 — Détermination du rayon de la trajectoire de Mars et de sa vitesse

On considère que le mouvement de Mars dans le référentiel héliocentrique est circulaire, de vitesse V et de rayon de trajectoire r (on néglige les dimensions de Mars devant la distance qui la sépare du centre du Soleil, et on néglige les autres forces qui s'exercent sur elle devant la force de gravitation universelle exercée par le Soleil).

Partie 2 — Détermination de la masse de Mars et de l'intensité de la pesanteur à sa surface

On considère que le satellite Phobos est animé d'un mouvement circulaire uniforme autour de Mars, à la distance z=6000 km de sa surface ; la période de ce mouvement est Tp=460 min (on néglige les dimensions de Phobos devant les autres dimensions). On étudie le mouvement de Phobos dans un référentiel dont l'origine coïncide avec le centre de Mars, et que l'on considère galiléen.

M.1.1Représenter sur un schéma la force exercée par le Soleil sur Mars.0.5
M.1.2Écrire, en fonction de G, MS, MM et r, l'expression de l'intensité FS/M de la force de gravitation universelle exercée par le Soleil sur Mars (MM représente la masse de Mars).0.5
M.1.3.1En appliquant la deuxième loi de Newton, montrer que le mouvement de Mars est circulaire uniforme.0.5
M.1.3.2En appliquant la deuxième loi de Newton, montrer que la relation entre la période et le rayon est : TM2r3=4π2G·MS ; et que la valeur de r est : r≈2,3·1011 m.1.0
M.1.4Trouver la vitesse V.0.5
M.2.1Trouver la masse MM de Mars.1.0
M.2.2Trouver l'intensité de la pesanteur g0M à la surface de Mars, et la comparer à la valeur gMex=3,8 N·kg⁻¹ mesurée à sa surface au moyen d'appareils perfectionnés.1.5

Le corrigé entier, question par question, avec le barème.

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