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Sujet national
National 2025 · SVT · session normale
Chimie — Chimie
7.0 pt(s)Les réactions acide-base et les réactions d'oxydo-réduction peuvent évoluer dans deux sens différents conduisant à la formation d'autres corps et/ou d'autres solutions. Ainsi, l'acide méthanoïque connu pour son odeur piquante donne par estérification un ester à l'odeur fruitée évoquant l'ananas, alors que le fonctionnement de la pile (Cuivre/Aluminium) conduit à un dépôt de cuivre. Cet exercice vise l'étude d'une solution aqueuse d'acide méthanoïque, l'étude d'une réaction d'estérification et l'étude du fonctionnement de la pile (Cuivre/Aluminium). Les parties 1 et 2 sont indépendantes.
Partie 1 — Réactivité de l'acide méthanoïque
On dispose d'une solution aqueuse (SA) d'acide méthanoïque HCOOH(aq) de volume V et de concentration molaire CA=2·10−2 mol·L⁻¹. Le pH de cette solution à 25 °C est pH=2,75. Pour vérifier la valeur de la concentration CA, on dose le volume VA=10 mL de la solution (SA) par une solution aqueuse (SB) d'hydroxyde de sodium Na+(aq) + HO−(aq) de concentration molaire CB=10−2 mol·L⁻¹. La figure du sujet donne la courbe pH=f(VB) obtenue lors de ce dosage : elle part du bas à gauche, monte doucement en s'aplatissant vers le milieu du quadrillage, se redresse en un saut presque vertical, puis se couche et remonte lentement jusqu'au bord droit — une courbe de dosage en S. L'axe des ordonnées pH porte la graduation 1 tout en bas, et l'axe des abscisses VB, en millilitres, les graduations 0 et 4, cette dernière sur le premier trait du quadrillage. Pour synthétiser l'ester à l'arôme d'ananas, on fait réagir l'acide méthanoïque pur HCOOH(ℓ) avec le butan-1-ol C4H9OH(ℓ).
Partie 2 — Pile (Cuivre/Aluminium)
On étudie la pile (Cuivre/Aluminium) en utilisant une plaque d'aluminium Al(s) immergée dans une solution aqueuse de chlorure d'aluminium (Al3+(aq) + 3Cl−(aq)), et une plaque de cuivre Cu(s) immergée dans une solution aqueuse de sulfate de cuivre II (Cu2+(aq) + SO42−(aq)) ; on relie les deux solutions par un pont salin. On branche en série avec la pile un conducteur ohmique, un ampèremètre et un interrupteur ; on ferme l'interrupteur à un instant t=0, l'ampèremètre indique le passage d'un courant électrique d'intensité constante I=40 mA pendant la durée de fonctionnement Δt=1 h 30 min. Données : les deux solutions ont le même volume et la même concentration molaire C=0,1 mol·L⁻¹ ; F=9,64·104 C·mol⁻¹ ; M(Al)=27 g·mol⁻¹ ; la constante d'équilibre associée à l'équation 3Cu2+(aq) + 2Al(s)⇌3Cu(s) + 2Al3+(aq), dont le sens direct est noté 1 et le sens inverse 2, vaut K=10200.
Nucléaire — Nucléaire
2.5 pt(s)Le strontium 9038Sr est l'un des principaux noyaux se trouvant dans les déchets des réacteurs nucléaires électrogènes. Le 9038Sr se désintègre en yttrium AZY en émettant une particule β−. Il est très nocif quand la particule est inhalée ou ingérée. Le noyau 8838Sr est l'un des isotopes de l'élément strontium. Données : un tableau donne les masses, en unités u — particule 9038Sr : 89,90773 ; particule AZY : 89,90714 ; électron : 0,0005 ; proton : 1,00728 ; neutron : 1,00866. Le même tableau donne la demi-vie du 9038Sr, t1/2=28,9 ans ; l'énergie de liaison du noyau 8838Sr, Eℓ(8838Sr)=768,47 MeV ; l'équivalence 1u=931,5 MeV·c⁻² ; et 1 an =365 jours. Un échantillon de strontium 90 a une activité initiale a0=5,11·1012 Bq à l'instant t0=0.
Électricité — Électricité
5.0 pt(s)Le dipôle RC et le circuit RLC série sont largement utilisés pour modéliser et analyser divers phénomènes électriques et électroniques. Ainsi, le dipôle RC permet de mettre en évidence la charge et la décharge d'un condensateur, alors que le circuit RLC série est fondamental pour l'étude des oscillations électriques libres. Cet exercice vise l'étude de la réponse d'un dipôle RC à un échelon de tension ascendant et l'étude des oscillations électriques libres dans un circuit RLC série. On étudie la charge d'un condensateur de capacité C par un générateur idéal de tension de force électromotrice E, à travers un conducteur ohmique de résistance R, et sa décharge à travers une bobine (L, r). La figure 1 est le schéma de ce montage : le générateur E est sur la branche de gauche, le conducteur ohmique R, aux bornes duquel est fléchée uR, est sur le fil du bas ; l'interrupteur K, à deux positions notées 1 et 2, est en haut au milieu ; la branche centrale porte le condensateur C, aux bornes duquel est fléchée uC et où le courant i est orienté vers le bas ; la branche de droite porte la bobine (L, r).
Partie 1 — Réponse d'un dipôle RC à un échelon de tension ascendant
À l'instant t=0, on place l'interrupteur K en position 1. La figure 2 indique l'évolution temporelle de la tension uC aux bornes du condensateur et celle de la tension uR aux bornes du conducteur ohmique. Elle porte deux courbes, numérotées ① et ②, tracées sur le même quadrillage : la courbe ①, légendée « Courbe 1 », part du haut de l'axe des ordonnées et décroît en s'aplatissant vers l'axe des temps, qu'elle longe sans le quitter ; la courbe ②, légendée « Courbe 2 », part de l'origine, monte en s'infléchissant et se couche sur un palier qu'elle atteint vers le milieu du graphe. Les deux courbes se croisent dans le tiers gauche. L'axe des ordonnées, commun à uC et uR et gradué en volts, porte la graduation 1 sur son premier trait, et l'axe des abscisses t, en secondes, les graduations 0 et 1, cette dernière sur son premier trait. Donnée : R=32 kΩ.
Partie 2 — Oscillations électriques libres dans un circuit RLC série
Le condensateur ayant acquis sa charge maximale qmax, on bascule l'interrupteur en position 2 (figure 1) à un instant t0=0 choisi comme nouvelle origine de temps, et le condensateur se décharge. La figure 3 représente l'évolution temporelle de la tension uC(t) : une sinusoïde qui part d'un maximum positif à t=0 et dont l'amplitude décroît lentement d'une alternance à la suivante — deux minima et deux maxima sont visibles après le départ. L'axe des ordonnées uC, en volts, porte les graduations 0 et 2, et l'axe des abscisses t, en millisecondes, la graduation 10, portée par son deuxième trait. Donnée : r=8,6 Ω, et on prend π2=10. Pour entretenir les oscillations électriques dans le circuit, on monte en série avec le condensateur et la bobine précédemment utilisés un générateur (G) qui délivre une tension uG(t) proportionnelle à l'intensité du courant électrique, uG(t)=k i(t) avec k une constante (figure 4). La figure 4 est le schéma de ce second montage, en une seule boucle : le condensateur C en haut à gauche avec uC fléchée, la bobine (L, r) en bas à gauche avec uL fléchée, et le générateur (G) sur la branche de droite avec uG fléchée.
Mécanique — Mécanique
5.5 pt(s)Le mouvement des systèmes mécaniques est régi par les lois de la mécanique. Pour certains systèmes déformables où le solide est soumis à une force de rappel comme celle exercée par le ressort, le système peut avoir un mouvement oscillatoire amorti ou non amorti qui peut être analysé suite à une étude dynamique ou énergétique. Cet exercice vise l'étude du mouvement d'un solide lancé sur un plan horizontal et l'étude du mouvement oscillatoire d'un système solide-ressort. Les parties 1 et 2 sont indépendantes.
Partie 1 — Mouvement d'un solide sur un plan horizontal
Dans un jeu de lancement sur un rail AB rectiligne horizontal, un solide (S0) de masse m0 et de centre d'inertie G est lancé à partir d'une position A avec une vitesse initiale v0 horizontale pour atteindre une cible (C) qui se trouve en B à la distance d=AB (figure 1). La figure 1 montre le rail horizontal en trait épais : le point A est à gauche, avec le vecteur unitaire i et le vecteur vitesse v0 tracés vers la droite au-dessus du solide, et le point B est à droite, à l'aplomb de la cible, encadrée et légendée « Cible (C) ». Le mouvement de (S0) sur le rail AB se fait avec des frottements modélisés par une force f constante de sens opposé au sens du vecteur vitesse. Pour étudier le mouvement de G sur AB, on choisit le repère (A,i) lié à la Terre supposée galiléenne, et à t0=0 on a xG=xA=0. Données : g=10 m·s⁻² ; d=AB=1 m ; m0=0,1 kg. L'équation de la vitesse vG(t) de G s'écrit vG(t)=−1,5 t + 1,5 en m·s⁻¹.
Partie 2 — Système oscillant (solide - ressort)
On fixe un solide (S) de masse m à un ressort R, à spires non jointives, de masse négligeable et de raideur K ; on obtient un oscillateur horizontal qui oscille sans frottements sur un rail horizontal. On étudie le mouvement du centre d'inertie G du solide (S) dans un repère (O,i) lié à la Terre supposée galiléenne (figure 2) ; à l'équilibre, xG=x0=0. La figure 2 montre le ressort tendu horizontalement entre un mur hachuré à gauche et le solide (S) à droite, sur lequel est marqué son centre G ; sous le solide, l'axe horizontal porte x′ à gauche, l'origine O et le vecteur unitaire i au milieu, et x à droite. On écarte (S) de sa position d'équilibre d'une distance Xm et on l'abandonne sans vitesse initiale à l'instant t0=0 ; le solide (S) est alors animé d'un mouvement de translation rectiligne sinusoïdal d'équation xG(t)=Xmcos(2πT0 t + φ). Donnée : m=200 g. La courbe de la figure 3 donne le diagramme des espaces xG(t) obtenu : une sinusoïde qui part d'un maximum positif à t=0, descend jusqu'à un minimum symétrique, remonte, et ainsi de suite — deux périodes entières sont visibles. L'axe des ordonnées xG, en centimètres, porte les graduations 0 et 2, cette dernière sur le premier trait au-dessus de l'axe des temps, et l'axe des abscisses t, en secondes, la graduation 0,1, portée par le premier trait. On choisit l'état où le ressort n'est pas déformé comme état de référence de l'énergie potentielle élastique Epe, et le plan horizontal contenant G comme état de référence de l'énergie potentielle de pesanteur Epp. La courbe de la figure 4 donne le diagramme de l'énergie potentielle élastique Epe de l'oscillateur solide-ressort : une parabole en cuvette, symétrique, dont le minimum touche l'axe des abscisses à l'origine et dont les deux branches remontent jusqu'au haut du cadre, où elles s'arrêtent sur deux zones hachurées. L'axe des ordonnées Epe, en millijoules, porte la graduation 10 sur son premier trait, et l'axe des abscisses x, en mètres, les graduations 0 et 0,01, cette dernière sur le premier trait à droite de l'origine.
Le corrigé entier, question par question, avec le barème.
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