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fhamtha.ma › Annales › National 2014 · SVT · AGRO · STE · STM (traduit de l'arabe) · session normale

Sujet national

National 2014 · SVT · AGRO · STE · STM (traduit de l'arabe) · session normale

NS 27 · 3 heures · Physique-chimie · SVT/AGRO/STE/STM

Chimie — Chimie

7.0 pt(s)

Solution d'acide éthanoïque — synthèse de l'arôme de banane. L'acide éthanoïque CH3COOH est un acide carboxylique ; c'est un liquide incolore, corrosif, d'odeur piquante. On l'utilise, à différentes concentrations, dans la fabrication des parfums, des solvants et des préparations pharmaceutiques, ainsi que dans l'industrie alimentaire, sous le code E260, comme régulateur d'acidité. Cet exercice a pour but de déterminer la constante d'acidité du couple CH3COOH(aq)/CH3COO−(aq), et de synthétiser un ester à l'arôme de banane à partir de l'acide éthanoïque. Les parties 1 et 2 sont indépendantes.

Partie 1 — Étude de la solution aqueuse d'acide éthanoïque

Dans le laboratoire de physique-chimie d'un lycée qualifiant se trouve un flacon d'une solution aqueuse (SA) d'acide éthanoïque, de concentration molaire CA inconnue. Pour déterminer la valeur de CA, le préparateur du laboratoire a dosé le volume VA=20,0 mL de la solution (SA) au moyen d'une solution aqueuse (SB) d'hydroxyde de sodium Na+(aq) + HO−(aq), de concentration molaire CB=1,0·10−2 mol·L⁻¹, en utilisant le dispositif expérimental représenté sur la figure (1). La courbe de la figure (2) représente les variations du pH du mélange en fonction du volume VB de la solution (SB) ajoutée. Pour les questions 6.1 et 6.2 : la courbe de la figure (2) montre, pour VB=0, que le pH de la solution aqueuse (SA) d'acide éthanoïque, de volume VA et de concentration molaire CA=1,0·10−2 mol·L⁻¹, est pH=3,4.

Partie 2 — Synthèse de l'arôme de banane

L'arôme de banane est dû à un composé chimique que l'on extrait naturellement de la banane, ou que l'on obtient par synthèse. L'éthanoate de butyle, caractéristique de cet arôme, est synthétisé à partir de l'acide éthanoïque CH3COOH et du butan-1-ol C4H9OH. Pour réaliser cette synthèse, on utilise un montage de chauffage à reflux : on introduit dans le ballon du montage expérimental n1=0,1 mol d'acide éthanoïque, n2=0,1 mol de butan-1-ol, quelques gouttes d'acide sulfurique et de la pierre ponce. À l'état final du système chimique, la valeur de l'avancement final de la réaction est xf=6,67·10−2 mol.

C. 1.1Donner les noms des éléments que désignent les numéros portés sur le schéma de la figure (1).0.75
C. 1.2Écrire l'équation de la réaction qui a lieu au cours du dosage, et que l'on considère comme totale.0.5
C. 1.3Déterminer graphiquement les valeurs de VB,E et de pHE, coordonnées du point d'équivalence.0.5
C. 1.4Vérifier que la valeur de CA obtenue par le préparateur est CA=1,0·10−2 mol·L⁻¹.0.5
C. 1.5Parmi les indicateurs colorés qui figurent dans le tableau suivant, déterminer, en justifiant la réponse, l'indicateur coloré adapté à la réalisation de ce dosage : bleu de bromophénol, zone de virage 3,0 − 4,6 ; bleu de bromothymol, zone de virage 6,0 − 7,6 ; rouge de crésol, zone de virage 7,2 − 8,8.0.5
C. 1. 6.1Recopier sur la feuille de copie le tableau descriptif suivant, et le compléter. Équation de la réaction : CH3COOH(aq) + H2O(l)⇌CH3COO−(aq) + H3O+(aq) ; quantités de matière en mol ; trois états du système : initial (x=0), intermédiaire (x) et final (xf) ; la colonne de l'eau porte « en excès » sur les trois lignes.0.5
C. 1. 6.2Trouver la valeur du quotient de réaction Qr,éq à l'état d'équilibre du système chimique. En déduire la valeur de la constante d'acidité KA du couple CH3COOH(aq)/CH3COO−(aq).1.0
C. 2.1Écrire, en utilisant les formules semi-développées, l'équation chimique modélisant la transformation qui a lieu.0.5
C. 2.2Nommer cette réaction, et donner ses deux caractéristiques.0.5
C. 2.3Déterminer la valeur de la constante d'équilibre K associée à cette réaction.0.75
C. 2.4Trouver la valeur du rendement r de cette synthèse.0.5
C. 2.5Proposer deux méthodes pour améliorer le rendement de cette synthèse en utilisant les mêmes réactifs.0.5

Ondes — Ondes

3.0 pt(s)

Propagation d'une onde. Les ondes mécaniques et les ondes lumineuses sont soumises au phénomène de propagation, qui a lieu à une vitesse v telle que v≤c, c étant la vitesse de propagation de la lumière dans le vide. La propagation exige le vide ou des milieux matériels à une, deux ou trois dimensions ; elle conduit, dans certaines conditions, à l'apparition de phénomènes physiques comme la diffraction et la dispersion… Partie 1 — Propagation d'une onde mécanique. Pour les questions 1.2 et 1.3 : on crée le long d'une corde une onde mécanique progressive sinusoïdale. La figure ci-contre représente, à l'échelle réelle, l'aspect de la corde aux deux instants t1 et t2=t1 + 0,04 s, où F représente le front de l'onde.

Partie 2 — Propagation d'une onde lumineuse

On éclaire une fente de largeur a au moyen d'un faisceau lumineux monochromatique émis par un laser, de longueur d'onde λ dans l'air. On observe sur un écran, situé à la distance D de la fente, la formation de taches lumineuses qui mettent en évidence le phénomène de diffraction. La largeur de la tache centrale est L ; elle s'exprime par la relation L=2λ·Da.

O. 1.1Choisir chaque réponse juste parmi les propositions suivantes : a. l'onde sonore est une onde longitudinale ; b. l'onde sonore se propage dans le vide ; c. l'onde sonore se propage dans un milieu à trois dimensions ; d. l'onde sonore se propage à la vitesse de la lumière.0.5
O. 1. 2. a)En s'appuyant sur cette figure, déterminer la valeur de la longueur d'onde λ.0.25
O. 1. 2. b)En s'appuyant sur cette figure, calculer la valeur de la vitesse de propagation v de l'onde.0.5
O. 1. 2. c)En s'appuyant sur cette figure, déterminer la valeur de la période T de l'onde.0.5
O. 1.3On considère les deux points A et B de la corde (voir la figure). Déterminer la valeur du retard temporel τ du mouvement du point B par rapport au mouvement du point A.0.5
O. 2.1Quelle nature de la lumière le phénomène de diffraction met-il en évidence ?0.25
O. 2.2Lorsqu'on utilise la lumière de longueur d'onde λ=400 nm, la largeur de la tache centrale est L=1,7 cm ; dans le cas d'une lumière de longueur d'onde λ′, la largeur de la tache centrale est L′=3,4 cm. Trouver la valeur de λ′.0.5

Électricité — Électricité

5.0 pt(s)

Détermination des grandeurs caractéristiques d'un condensateur et d'une bobine. Un ensemble d'appareils électroniques contient des montages qui comportent des composants, parmi lesquels des condensateurs, des bobines et des conducteurs ohmiques. Le comportement de ces composants diffère selon leur association, pour remplir des fonctions différentes selon les domaines d'utilisation. Un professeur a pris un condensateur et une bobine sur la carte électronique d'un appareil en panne, pour s'en servir dans l'étude de la charge d'un condensateur et dans l'étude des oscillations électriques ; il lui a donc fallu déterminer leurs grandeurs caractéristiques.

Partie 1 — Détermination de la grandeur caractéristique du condensateur

Au laboratoire, le professeur a réalisé le montage représenté sur la figure (1), constitué de : un générateur idéal de courant, qui fournit au circuit un courant électrique d'intensité I0=10 µA ; un condensateur de capacité C ; un conducteur ohmique de résistance R réglable ; un interrupteur K, qui peut basculer entre les deux positions (1) et (2). Pour les questions 2.1 à 2.3 : lorsque la tension entre les bornes du condensateur a atteint la valeur U1=10 V, le professeur a basculé l'interrupteur en position (2).

Partie 2 — Détermination des deux grandeurs caractéristiques de la bobine

Dans une première expérience, le professeur a mesuré la résistance de la bobine au moyen d'un ohmmètre, et a trouvé une valeur très faible. Dans une seconde expérience, il a chargé le condensateur précédent, puis l'a déchargé dans la bobine d'inductance L (figure 3). Pour les questions 2.1 à 2.3 : la courbe de la figure (4) représente les variations de la tension uC(t) entre les bornes du condensateur en fonction du temps. Pour la question 2.3 : l'énergie totale E du circuit s'exprime par la relation E=Ee + Em, où Ee est l'énergie électrique emmagasinée dans le condensateur et Em l'énergie magnétique emmagasinée dans la bobine.

E. 1.1À l'instant t0=0, le professeur a placé l'interrupteur en position (1), puis il a mesuré, au moyen d'un multimètre, la tension U1 entre les bornes du condensateur à l'instant t1=10 s ; il a trouvé la valeur U1=10 V. Vérifier que la valeur de la grandeur caractéristique du condensateur est C=10 µF.0.5
E. 1. 2.1Établir l'équation différentielle vérifiée par la tension uC(t) entre les bornes du condensateur au cours de la décharge.0.75
E. 1. 2.2La solution de l'équation différentielle est uC(t)=U1 e−tτ. Trouver l'expression de τ en fonction des paramètres du circuit.0.5
E. 1. 2. 3. a)Les courbes de la figure (2) représentent les variations de la tension uC(t) pour différentes valeurs R1, R2 et R3 de la résistance R. Déterminer la valeur de la résistance R1 correspondant à la courbe 1.0.5
E. 1. 2. 3. b)Les courbes 2 et 3 correspondent respectivement aux valeurs R2 et R3 de la résistance du conducteur ohmique. Comparer R2 et R3.0.25
E. 2.1Établir l'équation différentielle vérifiée par la tension uC(t) entre les bornes du condensateur, en considérant la résistance de la bobine comme négligeable (r=0).0.75
E. 2. 2.1Déterminer graphiquement la valeur de la période propre T0 des oscillations.0.25
E. 2. 2.2Vérifier que la valeur de l'inductance L de la bobine est L=10−2 H (on prend π2=10).0.5
E. 2. 2. 3. a)À l'instant t0=0, l'énergie totale E du circuit est égale à l'énergie électrique Ee emmagasinée dans le condensateur. Calculer la valeur de E.0.5
E. 2. 2. 3. b)Déterminer la valeur i1 de l'intensité du courant électrique qui traverse le circuit à l'instant t1=3T04.0.5

Mécanique — Mécanique

5.0 pt(s)

Mouvement plan — oscillateur {corps solide – ressort}. Le matériel des laboratoires de physique-chimie, corps solides, ressorts, tables à coussin d'air, outils des technologies modernes…, permet de réaliser l'étude dynamique et l'étude énergétique des mouvements de corps solides et d'oscillateurs, et de vérifier expérimentalement l'influence de certains paramètres sur ces mouvements. Cet exercice a pour but d'étudier le mouvement d'un corps solide sur un plan incliné, et le mouvement d'un système oscillant.

Partie 1 — Étude du mouvement d'un corps solide sur un plan incliné

À l'instant t0=0, on lance un corps solide (S1), de masse m1 et de centre d'inertie G, avec une vitesse initiale de vecteur v0=v0 i ; il glisse sans frottement sur un plan incliné d'un angle α par rapport au plan horizontal (figure 1). Pour étudier le mouvement de G, on choisit un repère (O,i) lié à la Terre, tel que l'abscisse de G à l'instant t0=0 soit xG=0.

Partie 2 — Étude du mouvement de l'oscillateur {corps solide – ressort}

On fixe le corps solide (S1) précédent, de masse m1=0,2 kg, à l'extrémité d'un ressort à spires non jointives, de masse négligeable et de raideur K. On obtient un oscillateur horizontal, dans lequel (S1) glisse sans frottement sur le plan horizontal (figure 2). À l'équilibre, le ressort n'est pas déformé, et l'abscisse du centre d'inertie G dans le repère (O,i) est xG=0. On écarte (S1) horizontalement de sa position d'équilibre, dans le sens positif, de la distance Xm, puis on le libère sans vitesse initiale à l'instant t0=0. Pour les questions 2.1 à 2.4 : on enregistre le mouvement de (S1) au moyen d'un dispositif approprié ; la courbe (1) de la figure (3) représente le diagramme des espaces x1G(t) obtenu. On remplace le corps (S1) par un autre corps (S2), de masse m2 inconnue telle que m2>m1, et l'on refait l'expérience dans les mêmes conditions ; la courbe (2) de la figure (3) représente le diagramme des espaces x2G(t) obtenu.

M. 1.1En appliquant la deuxième loi de Newton, trouver l'expression de aG, coordonnée du vecteur accélération du mouvement de G, en fonction de α et de g, intensité de la pesanteur.0.75
M. 1.2L'étude expérimentale du mouvement du corps (S1) a permis d'aboutir à l'expression de la vitesse de G en fonction du temps : vG(t)=−5 t + 4 (m·s⁻¹). Déterminer, en justifiant la réponse, la valeur de v0 et celle de aG. Calculer la valeur de α. On donne g=10 m·s⁻².1.0
M. 2.1Montrer que l'équation différentielle vérifiée par l'abscisse xG du centre d'inertie G s'écrit : xG + Km1 xG=0.0.75
M. 2. 2.1Déterminer, à partir des courbes (1) et (2), la valeur de la période propre T01 correspondant à la masse m1 et celle de la période propre T02 correspondant à la masse m2. En déduire l'influence de la valeur de la masse sur la période propre.0.75
M. 2. 2.2Montrer que l'expression de m2 s'écrit m2=m1·(T02T01)2. Calculer la valeur de m2.0.5
M. 2. 2.3Vérifier que la valeur de la raideur du ressort est K=12,5 N·m⁻¹ (on prend π2=10).0.5
M. 2. 2.4Trouver le travail de la force exercée par le ressort sur le corps (S1) entre les deux instants t0=0 et t1=1 s.0.75

Le corrigé entier, question par question, avec le barème.

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